Montessori : Quand l’école s’adapte aux enfants, Donna B. Goertz

Un livre intéressant et inspirant. Présentation : « Qui n’a pas rêvé d’un système éducatif qui s’adapterait à son enfant, quand celui-ci présente des difficultés d apprentissage ou des troubles du comportement ? Faute de pouvoir transformer l’école, la seule issue résiderait-elle dans les cours particuliers, les redoublements, les tests psychologiques, neurologiques, voire les médicaments ? Non, répond Donna Bryant Goertz, qui, sur les traces de … Continuer de lire Montessori : Quand l’école s’adapte aux enfants, Donna B. Goertz