Un des objectifs fondamentaux de ces ateliers est de travailler ensemble, valoriser les talents de chacun pour coopérer.

Je vous propose des ateliers pédagogiques alternatifs ouverts à tous les enfants de 3 à 12 ans. Ce sera l’occasion d’apprendre sans violence éducative, de vivre la coopération et de découvrir les sciences, l’art, la lecture, la grammaire, les mathématiques … Je propose d’accompagner les enfants, de les guider dans leur choix d’activités, de les aider à avoir confiance en eux.
Je sais que nous sommes nombreux à ressentir un besoin de liberté, d’épanouissement et de tranquillité.
Apprendre devrait toujours être un plaisir, la simple réponse à un besoin.

Les enfants peuvent suivre des ateliers de façon occasionnelle ou régulière.

Les enfants se verront proposer du matériel adapté à leurs besoins pour vivre la satisfaction d’apprendre, de découvrir.

Concrètement, ça se passe comment? Je suis un enfant qu’est-ce que je peux faire?

Je peux apporter un travail, un problème et demander de l’aide à Alexandra ou à un copain.

Je peux prendre un livre et lire calmement dans un coin douillet.

Je peux jouer à un jeu de société, avec des jouets, utiliser le matériel de type montessori de vie quotidienne, me déguiser…

Je peux créer, bricoler, inventer… un coin des artistes et bricoleurs sera toujours à disposition avec du matériel de récupération, de la peinture etc…

Je peux utiliser du matériel de manipulation adapté à mes besoins d’apprentissage, seul ou à plusieurs.

Je peux discuter, échanger, créer des liens.

Je peux étudier l’élevage mis en place ( ou les semis, plantations…)

Je peux écouter une histoire, un conte lu et raconté par Alexandra.

Je peux participer à un atelier spécifique en maths/ français proposé pour éclaircir un point, pour s’entraîner.

Des ateliers avec des thèmes spécifiques, particuliers seront proposés régulièrement comme: drôles de petites bêtes, couture création pour les fêtes, l’eau dans tous ses états… pour découvrir les sciences, expérimenter des techniques, découvrir des modèles.

Chaque enfant participant à un atelier se verra offrir un cahier qu’il décorera à son goût et qui le suivra à chaque venue. Je lui proposerai d’écrire une phrase (ou plus!) seul ou en dictée à l’adulte à la fin de chaque atelier et/ou de prendre une photo pour garder une trace de sa participation et de favoriser l’échange avec les familles. Chez lui il pourra aussi remplir ce cahier pour raconter (ou non) ce qu’il a vu, fait, appris en famille.

Informations pratiques:

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N’hésitez pas à me contacter pour toute question, interrogation.

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